扬子晚报网7月13日讯（记者 王塞塞）跟着网罗时期的快速发展，东说念主们习尚用多样种种简陋而精湛的“网罗热词”来相同，与此同期，一些恶俗、低俗的“烂梗”也随之出现，更是成为了许多小一又友的理论禅。7月13日，一位憨厚例如阐发“作念有人命、会想考的蝴蝶，不作念随风而飞的气球”来携带学生解析“网罗烂梗”的视频上了热搜，激勉浩大网友传颂。7月13日下昼，扬子晚报/紫牛新闻记者关系上了视频中的憨厚——江苏省南京市浦口区车站小学朱文洁憨厚，她向记者叙述了携带学生隔离网罗用语的目的。

工人日报-中工网记者 黄洪涛 通讯员 宁工萱

朱文洁憨厚为何携带学生隔离网罗用语，缘由是她发现一个学生在试卷中使用网罗热词“背带裤”，本想试图让其改为门径抒发，却发现一拿起网罗热词这个话题，班里的学生卓著兴隆，立即参与进来，你一言我一语。 “你这个老六,我确凿服了”“细狗”“芭比Q”“666”……他们一下子说出了许多网罗热词，朱文洁相配诧异。

“我并不是反对他们玩梗，而是他们用的这些梗大部分是烂梗，他们将这些写进日志、功课、试卷，时期长了平直影响到我方的想维。”朱文洁憨厚说，小一又友年齿小，勤劳独处想考的智商，也短少信息隔离智商，是以携带他们学会何如判断网罗热词，而不是跟风玩梗，进而让他们养成学会使用多礼门径的谈话抒发表情。

“大风不错吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为人命的力量在于不遵守”。朱文洁憨厚借用了冯骥才的一句话，并将小一又友比方成气球，来告诉学生们要学会想考。她说：气球是空腹的，是以当一阵风吹过来，气球就飞走了；而若是你们作念一只蝴蝶，当一阵风吹过来的时候，蝴蝶在花蕊上，酣畅欢腾、消声匿迹。”

面临一阵风，蝴蝶温暖球的区别在何处？朱文洁憨厚告诉他们：“区别在于蝴蝶有人命，它有我方的想考、我方的判断，而气球莫得。是以，气球跟风走，风往哪儿吹，气球就往哪儿飘；而小蝴蝶会迎着风，用它的翅膀，舞出我方最心爱的跳舞。”

终末，朱文洁憨厚对孩子说: “下次跟风玩梗之前，先问三个问题。一是这个句子从何处来的；二是分明晰地点；三是试着用我方的意见去改这个梗，改成正智商的句子好像合安妥下情境的句子。”

“有人命就有我方的想维”“据说念授业解惑”“憨厚说得太对了”……朱文洁憨厚的这一条视频，成绩了近37万赞、10万+评述及19万转发量，她的形象比方激勉网友共识。她示意：“但愿在家长、学校、社会的共同携带下，孩子们早日能有我方的判断，不要千里迷于网罗梗，多读名著和经典，把想维更始转头。”

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